Formador-docente: características del trabajo, descripción del puesto

La descripción del trabajo del instructor-maestro se desarrolló sobre la base del Código del Trabajo de la Federación Rusa. Proporciona pautas básicas en el campo del trabajo, el deporte y la educación física.

Disposiciones Básicas

El propósito principal del entrenador -Organizar adecuadamente el entrenamiento deportivo. Al mismo tiempo, entrenamiento deportivo significa un proceso de entrenamiento especial planeado con anticipación, que necesariamente implica la participación de los estudiantes en varias competiciones y concursos deportivos. Además, todas las acciones llevadas a cabo en tal escuela deben llevarse a cabo de acuerdo con un programa especial.

El instructor-maestro está obligado a cumplir con todos los requisitos establecidos por las normas estatales.

Organización adecuada del proceso de formación.

Cada entrenamiento en un grupo debeSe llevará a cabo teniendo en cuenta la edad y las características individuales de todos los alumnos. Al mismo tiempo, el instructor-maestro debe poder realizar competiciones, y debe participar activamente en ellas, organizar campos de entrenamiento y campos, y también tener experiencia en la práctica judicial y de instructores.

El entrenador-profesor de la escuela deportiva está obligado a controlar la salud de sus estudiantes y su control médico especial.

Responsabilidades: funciones laborales.

Entrenador-profesor llevaCalendario y planificación temática de clases y competiciones según el tipo y objetivos de la escuela deportiva. Al mismo tiempo, debe ejercer un control médico constante sobre sus estudiantes. Es muy importante conocer las contraindicaciones para las clases o para uno u otro tipo de ejercicio.

El instructor-profesor asesora a los alumnos y sus padres en el curso del proceso educativo. Si es necesario, da las recomendaciones necesarias.

Entrenador-docente en deportes enseña suAlumnos todos los fundamentos de la actividad motora, dependiendo de la disciplina deportiva. Para este propósito, se están desarrollando varios conjuntos de ejercicios especiales, desarrollando los indicadores deportivos necesarios. En este caso, no solo debe involucrarse la práctica sino también la formación teórica. Historias constantes, conversaciones y conferencias contribuirán al desarrollo integral.

La instrucción del instructor-maestro también informa.que cada empleado de una escuela deportiva debe ser capaz de elaborar correctamente un plan de trabajo y atenerse a él. También analice los resultados de su trabajo y seleccione a los mejores estudiantes para participar en importantes eventos deportivos.

Conocimientos necesarios para trabajar con alumnos.

Cada entrenador de una escuela deportiva debe tener los siguientes conocimientos para trabajar con sus estudiantes:

• Reglas generales de su disciplina.
• reglas de competencia;
• requisitos básicos para equipos y equipos deportivos;
• determinar la cantidad de entrenamiento para ciertos tipos de entrenamiento competitivo;
• Características psicológicas, físicas y de edad de sus alumnos.
• pedagogía y psicología de la edad;
• Conjuntos de ejercicios que forman a los estudiantes como personalidades armónicamente desarrolladas.

Habilidades requeridas

Trabajar como instructor-profesor implica las siguientes habilidades:

• la capacidad de identificar los objetivos y motivos de los estudiantes que asisten a una escuela deportiva, así como en cada etapa de una competición deportiva;
• capacidad de seguir la disciplina general;
• la capacidad de elaborar un plan de entrenamiento y competición y utilizarlos;
• interesar a los estudiantes no solo con ejercicios físicos, sino también con historias y conferencias sobre este tipo de deporte;

• Cada instructor-maestro debe poder explicar la esencia de todos los ejercicios de manera simple y clara;
• la capacidad de usar equipo deportivo y entrenadores, si es necesario;
• notar todas las fallas del equipo existente y monitorear la seguridad de las condiciones en las cuales los alumnos están entrenados;
• la capacidad de seleccionar de forma correcta y consciente a los atletas para las competiciones;
• participar en el proceso judicial, así como determinar su imparcialidad;
• la capacidad de aumentar la motivación de los estudiantes y desarrollar la voluntad de ganar;
• la capacidad de cumplir con las normas de seguridad, así como de explicar a los alumnos de forma simple y clara.

Responsabilidad implícita por el cargo.

Vale la pena considerar que la actividad.El formador de profesores implica alguna responsabilidad. Por lo tanto, es muy importante prestar atención a algunos aspectos de la profesión. Un profesor de la escuela de deportes siempre es responsable de:

• Salud y vida de todos los involucrados;
• violación de todos los tipos de disciplina;
• implementación inadecuada de las normas estatales para un deporte en particular;
• Incumplimiento del volumen requerido de trabajos anuales: realización de concursos, certificación de estudiantes;
• falta de respeto por los derechos de los alumnos;
• el uso de métodos de educación inadecuados (especialmente relacionados con cualquier tipo de violencia contra la personalidad del estudiante);
• sospecha de corrupción;

• recaudación de fondos para las necesidades de la escuela deportiva sin el consentimiento del director y otros líderes;
• Propaganda de todas las religiones, violencia, crueldad y racismo;
• Cualquier otra acción incompatible con las leyes de la Federación Rusa.

Requisitos de calificación

Cualificaciones especiales de formadores y profesores.- Esta es una de las condiciones básicas para realizar un trabajo deportivo y educativo adecuado con los estudiantes. Dependiendo del tipo de actividades deportivas y entrenamiento, el entrenador debe tener una educación secundaria o superior. Además, para mejorar esta actividad, se requiere experiencia de coaching de al menos tres años. Si el maestro no tiene experiencia relevante, pero tiene una calificación asignada de un candidato deportivo y es más alto, en este caso puede realizar actividades de entrenamiento.

La certificación de formadores-docentes es importante yel procedimiento necesario realizado cada tres años para determinar el nivel de conocimientos y habilidades del personal de la escuela deportiva, así como para mejorar sus habilidades.

Distribución del tiempo de trabajo.

Este tipo de actividad implica un abreviado.semana de trabajo El tiempo máximo de trabajo es de treinta y seis horas por semana. En este caso, el programa educativo se elabora de acuerdo con los requisitos de una determinada institución educativa por la propia administración. Es muy importante tener en cuenta la edad y las características psicológicas de los estudiantes.

Derechos

Cada instructor-maestro tiene el derecho de:

• darle un empleo con la firma de un contrato de trabajo;
• obtener un lugar de trabajo que cumpla con todas las normas estatales y legales;
• obtener salarios oportunos y adecuados;

• obteniendo licencia remunerada, así como licencia por enfermedad.

Cada persona asociada conLas actividades de entrenamiento y enseñanza, al solicitar un trabajo, tienen derecho a recibir información completa y confiable sobre las condiciones de trabajo. En este caso, se pueden utilizar sus propios métodos de entrenamiento para enseñar a los estudiantes. También está permitido revalidar y recibir un rango más alto.

Disposiciones generales para la certificación de formadores.

Todas las organizaciones deportivas rusas recomiendan la recertificación regular de entrenadores para asignar una categoría especial.

La categoría de entrenador-profesor está determinada.Federación de un deporte particular. Esto tiene en cuenta los requisitos de la organización internacional. Esta certificación es voluntaria. El objetivo principal de la certificación estatal es estimular a los capacitadores-docentes a la mejor actividad profesional. Cada examen ayuda a los empleados de las instituciones deportivas a mejorar su nivel, así como a aprender sobre las nuevas técnicas y tecnologías modernas que se están desarrollando en nuestro tiempo.

Al aprobar la certificación, se puede asignar un nivel nacional específico a un instructor-profesor: la primera, la segunda o la categoría más alta, así como la categoría "Olympus".

Preparación para la certificación

La categoría de entrenador-maestro se asigna al aprobar una certificación nacional especial, que se lleva a cabo en los términos determinados por la federación deportiva con respecto a los requisitos internacionales.

Además, cada examen de asignación.Un cierto nivel se lleva a cabo una vez cada cuatro años. Antes de aprobar cada certificación, un empleado de una organización deportiva debe enviar una solicitud a una comisión especial. Cada solicitud se presenta a través del empleador.

La Comisión podrá rechazar la solicitud en tales casos:

• los documentos contienen información incorrecta;
• el entrenador-maestro tiene sanciones por violar las reglas antidopaje;
• El empleador no puede aceptar la solicitud si la persona que presenta la declaración disciplinaria.

Comisión de Certificación

Para la certificación adecuadaSe anima a los entrenadores y maestros a crear comisiones de certificación especiales cuyas actividades principales sean reuniones. Cada uno de ellos debe estar compuesto por un presidente, un diputado, un secretario y miembros de la comisión. En este caso, el propio presidente tiene el derecho de determinar el procedimiento para realizar la certificación.

Requerimientos complejos para la identidad del entrenador.

La profesión de entrenador tiene algunos requisitos de personalidad.

Cualidades físicas: el entrenador debe tener buena salud y ser resistente, y también tener una voz sonora fuerte.

Cualidades neuropsíquicas: la capacidad de distribuir adecuadamente su atención, manteniendo su concentración; resistencia a estímulos externos y paciencia; Buen pensamiento lógico, memoria e imaginación.

Cualidades de voluntad fuerte: la capacidad de establecer un objetivo y lograrlo, la paciencia, la capacidad de ser responsable, la capacidad de controlarse en cualquier situación y también tener un talento para influir en otros.

Entrenador de alto nivelCompare favorablemente con sus cualidades deportivas, pedagógicas y personales, así como con el deseo de compartir sus habilidades y amor por los niños. Estas personas tienen un deseo constante de aprender y mejorar a sí mismos.

Uno de los criterios más importantes de un profesor es la capacidad de aportar creatividad a su trabajo. Esto ayudará a interesar a los estudiantes y diversificar el proceso de capacitación.

Conclusiones

El entrenador-profesor es muy importante, difícil.Y una profesión responsable. Para convertirse en un empleado exitoso y calificado de una institución deportiva, debe ser una personalidad fuerte y bien desarrollada. Al mismo tiempo, la persona que ha elegido esta profesión debe tener el deseo de mejorar constantemente, así como de enseñar y amar a los niños.

El entrenador debe alcanzar constantemente nuevas alturas no solo en la esfera profesional, sino también en lo espiritual, y transmitir sus cualidades a los estudiantes.

Entrenador-profesor altamente cualificado -No solo es un empleado de una institución deportiva, sino también un maestro inteligente responsable, mentor, médico y amigo de sus estudiantes. Al combinar todas las cualidades de un maestro y una buena persona, puede convertirse en un verdadero profesional en su campo. La recompensa por esto será no solo las medallas de los estudiantes por sus logros deportivos, sino también la formación de personalidades exitosas, inteligentes, saludables y desarrolladas armoniosamente.

Con el enfoque correcto para los negocios, así como un increíble deseo de aprender y aprender, el instructor-maestro puede alcanzar niveles sin precedentes en su trabajo.