Diseñar en el grupo medio en un jardín de infantes
La construcción en el grupo intermedio es una actividad, enqué niños aprenden a trabajar con tijeras, papel, cartón, pegamento, creando diversas manualidades. También se planea mejorar las habilidades adquiridas en otras lecciones, por ejemplo, en el desarrollo del habla, el dibujo, la música, la lógica y el mundo circundante.
Metas y objetivos de las clases sobre el diseño
El educador debe establecerse la tarea de nosolo para enseñar a los niños a realizar ciertas acciones, pero también para realizar sus proyectos personales de artesanías, llevándolos a cabo con "material basura", simplemente hablando, de la basura y la basura. Es la construcción en el grupo intermedio la que abre a los jóvenes creadores un gran campo de actividad para la imaginación, les enseña a los niños a alcanzar sus metas, a valorar y valorar su propio trabajo y el de los demás.
Cada lección en el jardín de infantes es comoun viaje al mundo de cuento de hadas. Y la construcción en el grupo del medio en este plan no es una excepción. Por lo tanto, la lección debe comenzar con una pequeña introducción, una mini-obra en la que los niños también deben participar, respondiendo las preguntas del profesor y los actores de los personajes en miniatura. Por lo tanto, las habilidades del habla y el pensamiento lógico de los niños están involucrados. La construcción en el grupo intermedio puede involucrar las habilidades adquiridas en las lecciones de música, cuando se les pide a los niños que canten una canción que se aprendió previamente.
Trabaja con tijeras, papel y pegamento
El material más simple para la creatividad de los niñoses papel. Los niños casi a partir del año comienzan a crear sus primeras obras maestras. Con placer, el grupo intermedio crea a partir de este material accesible. La construcción de papel es una sección separada en la planificación del trabajo manual.
Los niños están felices de crear artesanías como un regalo para suparientes. Puede invitarlos a hacer un divertido juguete de rana mediante la distribución de los detalles de la plantilla con anticipación. El maestro debe mostrarles a los niños cómo se pega el cuerpo del paquete de la linda rana, cómo se adhieren las patas, los ojos y las manchas. Puedes dar antes de esta lección en la construcción de la imagen en el grupo intermedio "Quaksha se come una mosca".
En el curso del trabajo, puede contarles a los niños una breve historia sobre la rana triste Kvaksha, que se consideraba inútil en la tierra.
“¿Y quién sabe qué beneficios traen las ranas?"- Debería preguntar al profesor. Y, al mostrar la muestra de artesanías terminadas, traiga a los niños la respuesta: estos anfibios destruyen insectos, mosquitos y moscas, que acosan a personas y animales.
Origami sobre trabajo manual.
Otra clase de papel esSábanas plegables de varias figuras. Además de la visualización obligatoria de todas las etapas de fabricación del producto, implica el diseño en el grupo intermedio del esquema, que el profesor aprende a leer, es decir, a comprender. Cada acción en una clase maestra paso a paso tiene su propio número de secuencia, uno tras otro. Es apropiado, después del espectáculo, ofrecer a los niños una impresión de cómo hacer manualidades con un orden de acción confuso; deje que los niños señalen con flechas lo que deben hacer.
Cilindros de lápiz de rollos de papel higiénico
Bueno, si la planificación de la construcción esel grupo intermedio incluye trabajar con artículos que la mayoría de la gente suele tirar a la basura. Por ejemplo, los rollos de cartón permanecen de los rollos de papel higiénico, que pueden convertirse fácilmente en divertidos conejos pegándolos con papel de color y pegándoles narices, orejas, ojos y piernas. Además del hecho de que estas pequeñas cosas se ven muy bien, es conveniente poner lápices y bolígrafos en ellas.
Casas pequeñas
Después de familiarizarse con el trabajo de Nikolai NosovSobre los hombrecitos de la Ciudad de las Flores, puedes planear la construcción de la "Casa". En el grupo intermedio, esta actividad puede comenzar con la aparición de la muñeca guante Dunno. Es apropiado escribir las palabras del personaje por adelantado en la grabadora para que el maestro no tenga que abrir la boca durante las indicaciones del niño.
“Chicos, hola! - triste hay que decir shorty. - ¿Me reconociste? Sí, no soy de la Ciudad de las Flores. Probablemente recuerde que todos los pequeños no viven en casas separadas, sino varias personas en una habitación. Esto no es muy cómodo. Después de todo, Gusle necesita hacer música, y Tsvetik quiere escribir sus poemas en este momento. A Znayka le encanta leer sus libros inteligentes por las noches, y Avoska realmente quiere irse a la cama temprano, la luz de la lámpara lo impide. ¡Todos los pequeños se pelearon por eso! ”Y Dunno se limpia la nariz con un pañuelo, como si estuviera llorando.
El cuidador aquí debe preguntar a los niños si puedenAyudan a los más pequeños. Y si los chicos no dan la respuesta correcta, entonces es apropiado que un adulto se ofrezca: “¡Hagamos algunas casas para ellos! Aquí, solo tengo cajas de jugo vacías, ¿tal vez nos sean útiles?
Comederos para pájaros
Realmente me gustan los chicos que ayudan a alguien en la vida,hacer buenas obras ¿Por qué no enviar su energía demente en la dirección correcta y no ofrecer hacer cosas realmente útiles? Con gran placer, los más pequeños tintinearán los comederos para pájaros del mismo cartón de leche o jugo.
Por supuesto, necesitas vencer el comienzo de las clasespara diseñar Por ejemplo, será interesante que aparezca un ave (disfrazada de artista o de juguete) en clase con una enorme letra en el pico. Después de leer el mensaje, los niños aprenden que con el inicio del clima frío, se volvió extremadamente difícil para las aves encontrar comida bajo la nieve.
El maestro debe en este lugar invitar a los niños a recordar el material de la lección en el mundo circundante. Tales preguntas importantes son pertinentes:
- ¿Qué pájaros con el inicio del clima frío vuelan a países cálidos?
- ¿Cuál de las aves queda para invernar con nosotros?
- Cuando los bullfinches vuelan y por qué?
- ¿Por qué necesitamos alimentar a las aves en invierno?
- ¿Qué se debe ofrecer a las aves como alimento?
Diseño por diseño
Bueno, si a los niños les encanta soñar, ofrezcantus propias ideas Entonces podrás ofrecerte para inventar sus artesanías. Este puede ser un trabajo complejo en el proyecto de un nuevo campamento infantil moderno para personas pequeñas. Deja que se llame este diseño "Kindergarten".
El grupo medio con gusto tomará parte enHaciendo pequeños muebles para sus mascotas. Para crearlo, puede utilizar cajas de diferentes tamaños o incluso vasos desechables de plástico o cartón.
Diseñando verduras y materiales de desecho.
Este tipo de creatividad abre el camino a la fantasía. ¡Cuántas cosas interesantes se pueden hacer incluso con papas ordinarias! Aquí puedes pegar fósforos en una papa cruda, hacer ojos con uvas y hacer una nariz de grosella, y por favor, delante de ti hay un divertido erizo. Y si arreglas un círculo de queso o una rodaja de la misma papa en el frente con un par de fósforos, crea orejas y ojos, esto ya es un cochinillo, torpe y sucio. Mejor aún, reemplace los fósforos con macarrones de espagueti rotos; no permita que los muchachos toquen los fósforos que pueden tomar sin preguntar hasta que los adultos estén allí.
Los niños están felices de dominar en el manual del aulaTrabaja con personajes vegetales del cuento de hadas Gianni Rodari "Chipollino", encarna los argumentos de otros cuentos de hadas. Las composiciones de volumen según el cuento de hadas "Cenicienta" son admirables, donde el carruaje está hecho de calabaza y los caballos de rata están hechos de papa.
Clase magistral para la confección de bolsos a partir de placas de cartón.
Hacer manualidades, que no serán avergonzadas.Presente como regalo, ayudará al diseño de la ocupación. En el grupo intermedio, se puede ofrecer a los bebés que hagan un maravilloso bolso de platos desechables de cartón con la forma de la cara de un conejo. Para hacerlo, necesitarás tres platos, dos piezas de algodón, un botón para la nariz, una correa o una hermosa cadena, tijeras y un rotulador. Las piezas de sujeción pueden ser pegamento o grapadora.
Luego se adjunta a un plato entero de orejas.
Ahora el bolso está totalmente montado. Aquí debe cuidar la correa, también debe estar bien sujeta.
En la parte frontal de la artesanía se pegan las mejillas de.Algodón, enganchan un pico de botón entre ellos. Los ojos pueden estar hechos de papel, o simplemente puede dibujarlos con un rotulador de la misma forma que los dientes. ¡Aquí hay un regalo encantador para tu querida mamá!
La pasta se convierte en joyería.
Y cómo los productos de lujo parecen ordinarios.la pasta Por supuesto, para cuentas y conchas, es mejor colorearlas con anticipación y secarlas bien. Pero las artesanías decoradas en forma de ángel pueden cubrirse con pintura de oro o plata directamente de una lata.
Pero la mayoría de los niños disfrutan.Diseñar según el concepto de pasta, pegándolos. Esto es muy similar al trabajo con el constructor de Lego, sin embargo, en un conjunto ya completado de partes, solo se puede conectar de la manera que el ingeniero había concebido y previsto anteriormente. Cuando se trabaja con pasta de fantasía infantil nadie pone obstáculos.
Y maravillosas casas de cuentos de hadas y vehículos asombrosos, extraterrestres divertidos y amables y encantadores claros con flores extrañas salen de debajo de los mangos de los niños.
