La planificación temática es una de las más importantesetapas de la organización del proceso educativo. Cada objeto tiene su propia especificidad. Sin embargo, también existen estándares comunes, que el maestro debe cumplir en su trabajo.
Elaboración de planificación temática
Planificación temática en el idioma rusose compila ya sea para cada medio año o inmediatamente durante un año entero. Antes de continuar con el proceso, el maestro debe tomar un horario de vacaciones preciso para el horario de la escuela, de modo que estos días no se incluyan en el plan como educativos. A continuación, debe considerar varios días festivos y otras fechas rojas, que pueden declararse días libres. Cuando las reglas del proceso educativo se vuelven lo suficientemente claras, puede comenzar a trabajar. Sin embargo, las fechas de las lecciones aún deben estar premarcadas con un lápiz. Por lo general, en las primeras dos o tres semanas del nuevo año escolar, el programa es "flotante", y solo después de este plazo se establece un cronograma sólido.
Tipo y estructura del documento
Planificación temática en el idioma ruso, comoy para cualquier otro tema, es un documento importante que describe el grado de dominio del material de trabajo del docente, el conocimiento de los principios metodológicos fundamentales y la comprensión del concepto principal de la enseñanza. La presencia de una muestra estandarizada permite algunas desviaciones según las preferencias personales del docente, ya que la enseñanza es un proceso creativo, y el factor personal juega un papel importante en él. Por lo tanto, la planificación temática en el idioma ruso implica la inclusión de gráficos tales como la fecha de la lección, el número de la lección en la lista, el tema de la lección, los principales objetivos de la lección, los tipos de trabajo de los estudiantes, las lecciones de control y corrección del conocimiento, el trabajo creativo. Vamos a detenernos en cada uno de ellos con más detalle. La fecha es un número de calendario específico cuando se llevará a cabo la lección. Los registros en el diario de la clase deben coincidir con los registros en el plan. La planificación temática en el idioma ruso refleja el número de lecciones en la lista, de modo que no hay escasez o revienta de las horas en un tema en particular, es decir, que el plan de estudios se observa estrictamente. El tema de la lección es el tema que se estudia en esta lección. Debe incluir la redacción del tema en el libro de texto, de acuerdo con el cual la clase participa y sobre la base de la planificación que se construye. Los objetivos del trabajo sugieren una indicación de lo que los escolares deben aprender en 45 minutos de clase, qué tipo de trabajo dominar, qué habilidades desarrollar.
Tipos de trabajo incluidos en la temáticaPlanificación del idioma ruso: este es específicamente el tipo de actividades que se incluirán en la lección. Por ejemplo, trabajo en grupos, trabajo independiente, trabajo colectivo o individual, trabajo con cuadros, tarjetas, etc. Las lecciones de control y corrección son dictados, declaraciones, entrevistas escritas del instructor, fijación y comprobación del conocimiento del personaje. Además de su número requerido, el maestro puede agregar varias más de esas lecciones a su calendario-planificación temática en el idioma ruso, teniendo en cuenta el tiempo de las horas de respaldo o acortando el tiempo para estudiar un tema. La corrección es el trabajo sobre los errores. Después del control final para las lecciones de corrección, se asignan horas especiales. El análisis de los resultados del control provisional puede ser realizado por el profesor en una revisión en lecciones posteriores, los puntos principales, los errores típicos siempre deben ser desmontados. Trabajo creativo, ella también trabaja en el desarrollo del habla; este es un tipo diferente de trabajo y presentación, tal vez con una tarea gramatical. Naturalmente, la planificación pourochnoye para el idioma ruso debe compilarse en estricta conformidad con el calendario temático.
