/ Los objetos animados e inanimados son la regla. Cómo identificar un objeto animado o inanimado

Los objetos animados e inanimados son la regla. Cómo identificar un objeto animado o inanimado

Parece que para distinguir entre animado ylos objetos inanimados a lo indecente son simples: es como un juego en la vida-inanimado. Pero aquellos que están guiados por este principio están muy equivocados. Animación, como, respectivamente, e inanimado: una categoría separada en las características del sustantivo, que no tiene nada que ver con las características externas de algún objeto. Así es como explicar que, de acuerdo con las reglas, la palabra "cadáver" se considera inanimada, y el "muerto" es animado. ¿Actuar al azar? ¡En ningún caso! Lo comprenderemos

Para los más jóvenes

Comencemos con lo básico. Los objetos animados e inanimados responden preguntas diferentes: "quién" y "qué", respectivamente. Podemos decir que plantear la pregunta es la forma más primitiva, aunque poco confiable, de definir esta categoría. Por lo general, se lo presenta a los niños de primer grado. Para practicar este método, puede completar los espacios en blanco con los estudiantes en el siguiente texto:

objetos animados e inanimados

«En un olvido somnoliento, un gran (¿qué?) Fluye. Alrededor (¿qué?) Y (¿qué?). (¿Quién?) Lentamente movió sus esquís, sacudió (¿qué?) Desde las orejas del gorro. (¿Quién?) Inmediatamente hizo un agujero y comenzó (¿qué?). Pronto sacó un enorme (¿quién?). Su espejo (¿qué?) Brilló brillantemente en el sol". Palabras a insertar: hielo, escamas, pescador, escarcha, río, carpa, nieve, pesca. Una palabra se repite dos veces.

Explicación gramatical

Pero vale la pena ir más allá, ¿verdad? ¿Cómo determinar el objeto animado o inanimado, dependiendo de las reglas y no de la intuición? La diferencia entre estas dos categorías se encuentra en las diversas formas de casos del sustantivo. Los sustantivos inanimados coinciden en el caso nominativo y acusativo en plural, mientras que en los sustantivos inanimados, el genitivo y el acusativo en el mismo número. Por supuesto, será mucho más fácil entender ejemplos específicos.

tema animado e inanimado

Tomamos el sustantivo "gato". Lo ponemos en el plural "gatos" y comenzamos a inclinar: nominativo - "gatos", Genitivo -"gatos", Acusativo -"gatos"- como puedes ver, las formas genitiva y acusativa coinciden. Mientras que para el sustantivo "escritorio", Que para la definición de esta categoría se convierte en"tablas"Cuando está disminuyendo"tablas-tablas-tablas"El caso acusativo y nominativo es el mismo.

Por lo tanto, para dividir el animado yLa regla de materia inanimada solo permite cuando se ponen en plural y declinación subsiguiente. Y luego, por coincidencia de formas de casos, se define esta categoría.

Excepciones

Pero, como saben, hay muy poco en rusoreglas que no tienen excepciones Entonces, es posible dividir lógicamente los objetos animados e inanimados. Sí, todos los seres vivos estarán animados, pero al mismo tiempo las criaturas míticas pertenecen a esta categoríaLeshy-Lesia-Leeshy-Leshy) y los nombres de los juguetes (matryoshki-matreshk-matryoshk) - aquí todavía puedes encontrar una explicación lógica. Y también figuras de palo de cartas y ajedrez (picos-pico-picos, peones-peones-peones), que incluso por sus formas no son adecuados para esta categoría.

cómo identificar un objeto animado o inanimado

Vamos más allá. Para nombres inanimados, a su vez, hay grandes grupos de personas (multitudes de multitudes) y algunos organismos vivos (embriones-embriones-embriones; microbios, microbios, microbios) - para explicar este fenómeno es imposible, solo tienes que aceptar y recordar.

Más dificultades

Me gustaría agregar que el animado yLos objetos inanimados en un sentido gramatical tienen sus propias características. Entonces, por ejemplo, para los nombres animados del género masculino, las formas genitiva y acusativa coinciden en el singular: Anton-Anton-Anton, contable-contador-contableSin embargo, este fenómeno se observa solo en los nombres de la segunda declinación (comparar: Dima-Dimy-Dima, aunque este es también un nombre animadogénero masculino). Así que, básicamente, este patrón puede ser usado como otro bastante simple, aunque no muy bien conocido, el método para determinar la categoría de animación en los sustantivos.

objetos animados e inanimados para preescolares

Quiero confundirme

Vale la pena señalar que en ruso hay una imagen de un objeto inanimado como animado. Esto generalmente se asocia con el uso de la palabra como una analogía de un ser vivo: En el cobertizo hay un colchón. ¡Sí, tiene una voluntad débil! o ¡Gran y poderoso idioma ruso! - Este lenguaje (= cautivo) nos dice todo.

la imagen de un objeto inanimado como animado

Exactamente el mismo fenómeno ocurre con el uso de sustantivos animados como inanimados: En el cielo azul flota una cometa; El luchador fue en declive. Aquí la categoría de animación e inanidad se determina a partir del contenido semántico del sustantivo.

Vale la pena señalar que, a pesar de todos los requisitoslos maestros usan las reglas, la mayoría de los estudiantes continúan confiando en la intuición. Como muestran los ejemplos anteriores, el estilo interno no siempre es un asistente confiable en filología. Se puede decir inequívocamente que los nombres de las profesiones, los nombres de las personas por familia, nacionalidad y otros grupos siempre estarán animados, y los nombres de los animales también se pueden incluir aquí. Por cierto, entre los nombres animados de sustantivos, como algunos investigadores creen, solo se encuentran hombres y mujeres, mientras que el género medio ya es inanimado, como todos los nombres para objetos de la naturaleza y otros objetos.

Práctica para los más jóvenes

Ahora que hemos descubierto cómo distinguiruna categoría de sustantivos de la otra, vale la pena resumir todo lo anterior. Los objetos animados e inanimados para niños en edad preescolar que todavía no tienen idea de qué son los casos son diferentes en términos de "quién" y "qué", respectivamente. Para practicar, puede jugar con los niños en "vivir sin vida", donde se llama la palabra, y el niño debe determinar qué es este objeto.

cómo distinguir entre objetos animados e inanimados

O bien, otra tarea interesante para los estudiantes más jóvenes es ofrecer una cantidad de sustantivos animados que pueden convertirse en inanimados al reemplazar una letra: zorro (tilo), cabra (escupir), garza (caer).

Y consejos para aquellos que son mayores

Termine un artículo sobre cómo distinguirobjetos animados e inanimados, me gustaría que, no importa lo simple que puede parecer este problema, es mejor no tentar a la suerte, y no actuar a ciegas, confiando en la intuición. Minuto que pasamos en la categoría de los cheques nominales, a veces puede cambiar la vista de ella. Así que no sobra las fuerzas y prácticas en el grande y poderoso idioma ruso.

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