/ Funciones principales de comunicación

Funciones básicas de comunicación

¿Qué tan importante es la comunicación en nuestra sociedad? Algunos científicos habrían respondido que sin eso no habría una sociedad. No muy a menudo pensamos en el papel que desempeña la comunicación en nuestras vidas, la comunicación con otras personas, conocidos y extraños. Si tomamos un cierto grupo de personas y excluimos el componente de comunicación de su arsenal, entonces es poco probable que puedan lograr cualquier tarea asignada.

Si este es el estado de las cosas, entonces las funciones de comunicaciónrepresentan algo realmente importante, prácticamente irremplazable en la forma en que se presenta ahora. Nos gusta discutir sobre la importancia de tal o cual ciencia, olvidando siempre el papel que juegan el lenguaje, la lingüística, la psicología y la filosofía.

Entonces, ¿qué funciones de comunicación se pueden distinguir? Cabe señalar que los científicos y no estuvieron de acuerdo en la clasificación unificada, por lo que hay diferentes opciones para un conjunto de funciones.

Definición amplia

Es mejor comenzar con una definición amplia de lo básicofunciones. En este caso, significa que las personas en la comunidad se comunican entre sí para diferentes propósitos. Sin embargo, todos ellos se dividen con bastante facilidad y éxito en varios tipos y grupos.

  • Función reguladora y comunicativa.
  • Función comunicativa efectiva.

En el primer caso, se entienden las normas específicascomportamiento adoptado en la sociedad. Estas son las reglas tácitas que todos siguen. La comunicación actúa como un instrumento bastante poderoso de regulación, es gracias a esto que todos los miembros de la sociedad adoptan rápidamente las normas básicas de comportamiento. Por lo tanto, la función de la comunicación incluye la regulación de la propia conducta y el comportamiento de las personas que la rodean.

Vale la pena señalar que es gracias a esta función que es posible crear una sociedad única e integral o grupos separados de personas capaces de resolver tareas y lograr ciertos objetivos.

Bajo la función efecto comunicativa se entiendeel componente emocional de la comunicación. Las personas comparten no solo información, sino también emociones, sin esto es difícil imaginar una comunicación "en vivo". Esto explica el deseo de usar "emoticones" en la correspondencia de Internet, porque ayudan a expresar las emociones que faltan.

Aspectos estrechos

Cualquier función de la psicología de la comunicación trata de manera diferente, porque en sí misma se compone de muchos aspectos.

En un sentido más restringido, puedes dividir los diferentes objetivos dependiendo de su propósito. Esta es una clasificación bastante precisa e interesante. Algunos expertos se adhieren a esta teoría.

  • Contacto: comunicación por el bien de establecer contacto con otra persona.
  • Incentivo: comunicación para empujar al interlocutor a cualquier cosa.
  • Información - comunicación para el intercambio de información.
  • Coordinación - comunicación para coordinación de acciones y coordinación en el trabajo.
  • Emocional: comunicación con el propósito de transmitir emociones y sentimientos.

Comunicación pedagógica

Un lugar especial está ocupado por la comunicación pedagógica, es decir comunicación entre el maestro y los estudiantes. Este tipo está algo fuera de la clasificación general, porque combina varias otras funciones: coordinación, información, motivación, contacto, etc. Las funciones de comunicación pedagógica son mucho más complejas y extensas de lo que puede parecer a primera vista.

En el proceso de crecimiento, el niño pasa diferentesla etapa de socialización y la formación de la personalidad. Es poco probable que este proceso esté completo sin comunicación. La estructura incluye un componente perceptivo: percepción directa y aprendizaje con una evaluación apropiada y comprensión personal de nueva información.

No subestimes las funciones de comunicación enel mundo moderno. Esto construye cualquier relación, y sin esto, no será posible alcanzar los objetivos establecidos, avanzar para dominar el conocimiento nuevo, etc. Este es un momento clave en el desarrollo de la sociedad y un grupo separado de personas.

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