¿Cuál debería ser el profesor: las reglas para los futuros profesores
Solo un amor sincero por los niños y su temamantiene a nuestros maestros en la escuela por mucho tiempo. La profesión de un maestro es una de las más estresantes, una persona está constantemente en tensión emocional. La capacidad de llevar tales cargas es uno de los requisitos de la idoneidad profesional del docente, que acerca este negocio a la profesión de un médico. ¿Cuál debería ser el maestro para convertirse en un maestro no ordinario, sino en un buen maestro, al cual los estudiantes llegan mucho después de la graduación?
Dale esperanza
La cualidad más importante, sin la cual es inconcebibleun buen maestro es una creencia en los discípulos. No tan a menudo, pero a veces vemos cómo una fuerte creencia en lo mejor de un niño hace de un troechnik adinerado un buen chico fuerte, o incluso un excelente estudiante. Un maestro brillante no es un ganador de competencias, sino un ganador de la pereza de los estudiantes, su desesperación. Este es el que sabe cómo dar esperanza incluso en situaciones difíciles. ¿Cuál debería ser el maestro? La cualidad más importante es ver el potencial intelectual y moral del niño.
El colectivo como una gran personalidad
El trabajo como profesor requiere una sensibilidad especial,prudencia, sensibilidad al estado de ánimo de los niños, la capacidad de entender a los niños como un colectivo en general, porque un grupo grande de niños se reunieron, es como una persona. Los profesores experimentados saben que cada clase tiene su propia cara. Lo que funciona en un equipo no funcionará en otro. Por lo tanto, un maestro que sepa cómo adivinar la mejor estrategia y táctica de comportamiento con diferentes equipos, será un buen especialista.
Profesional en una relación
¿Cuál debería ser el profesor para ganar el títuloun excelente maestro? Un profesional en la construcción de relaciones humanas. Si el maestro no tiene una relación con el alumno, esto es señal de una formación insuficiente de esta habilidad. Es muy difícil elegir y mantener la distancia correcta, de modo que, por un lado, no haya frialdad y, por otro lado, que el alumno no acepte el modelo familiar de comportamiento. La asociación solo es posible con estudiantes de secundaria, pero al mismo tiempo el alumno debe recordar que es un compañero menor y que el maestro es el socio principal.
La consistencia como garantía de respeto
¿Qué debe ser el maestro para que los alumnos respeten?es? Pensar, hacer y hablar lo mismo. El maestro puede ser autoritario, agudo, caprichoso, pero si sus palabras no difieren del caso y el pensamiento, los estudiantes seguirán respetando a este maestro. Hay muchos que sentirán simpatía por tal maestro. Es muy importante ser justo que los alumnos estén seguros de que el docente pone las calificaciones de acuerdo con lo que le gusta y lo que no le gusta. En este caso, la transparencia de las evaluaciones hechas por el maestro ayuda mucho. Cuando un alumno conoce los requisitos y ve cómo se realizan, se siente mucho más tranquilo. Esto le da la sensación de que sus esfuerzos afectan directamente el rendimiento académico. Mayor motivación y confianza en sí mismo.
Para ser un buen maestro, necesitascumple muchos requisitos. No todo resulta a la vez, pero a su debido tiempo cada persona que ha llegado a un intercambio, puede aprender a convertirse en la maestra con la letra grande.
